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幼儿园大班家长工作总结,[参考]幼儿园大班家长工作总结(精选7篇),家长工作总结幼儿园大班十一篇

幼儿园大班家长工作总结

  • [参考]幼儿园大班家长工作总结(精选7篇)

    分钟很快,岁月也很快,这一阶段的工作马上就要结束了,不妨在此时,写下一份工作总结。做好工作总结有利于下一阶段工作的进行。好的工作总结包括哪些部分?或许你正在查找类似"幼儿园大班家长工作总结"这样的内容,但愿对你的学习工作带来帮助。

    幼儿园大班家长工作总结(篇1)

    家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束,回顾一学期的家长学校工作,我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下:

    一、加强教师的自身素养及沟通能力,提高家长工作的艺术性

    1、结合《幼儿园教育指导纲要》及《指南》的精神,组织教师、家长们进行学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

    2、充分利用家委会的作用,组织家长工作经验交流,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

    3、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

    (1)举办多形式有针对性的家教讲座如:幼小衔接讲座及每周的xx语音亲职教育讲座。

    (2)做好家访工作。对每位新生进行家访,学期中进行不定期的家访,学期末进行全面家访。

    (3)举行家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

    (4)通过电话、xx、xx平台以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

    二、发挥家委会作用,提高家长参与率、增强教育合力

    1、发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

    2、每学期通过家长满意度调查,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

    3、开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。

    三、做好幼儿园与家庭的互动,架起家园互动的桥梁

    1、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果。

    2、丰富《亲子桥》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育儿知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性

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  • 家长工作总结幼儿园大班十一篇

    实现互联网办公的关键在于高效的文档创作。在开始写作之前,我们可以先在网络上寻找相关的范文,这有助于拓宽我们的写作思路。通过仔细阅读优秀范文,我们可以扩展自己的知识范围和生活经验。你是否了解如何从哪几个方面写好范文呢?接下来的介绍将帮助您全面了解“家长工作总结幼儿园大班”。如果您喜欢这篇文章,请将其收藏起来!

    家长工作总结幼儿园大班【篇1】

    大班家长工作总结

    本学期我班共有幼儿44名,其中女孩子25名,男孩子19名。经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽,二位新插入的老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁,沟通的渠道也日益增多。通过三次家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。

    一、积极向家长宣传育儿知识

    1、利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,区别传统教育与“二期”课改之间的不同,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养,和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

    2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。

    二创设积极向上的环境

    三、利用多种途径与家长沟通

    1、利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。

    2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。

    四、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活

    1、          鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。

    2、          正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。

    3、          鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。但由于我们教育的对象全部来自农村,家长总体文化水平较低,缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙

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  • 家长工作总结幼儿园

    写好文档不仅需要技巧,更需要耐心;借鉴范文不仅必要,更是关键。那么如何轻松地打造一篇精美的范文呢?下面有一份“家长工作总结幼儿园”,能够有效地协助您的学习和工作哦!

    家长工作总结幼儿园 篇1

    家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。xx学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理本事、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢哪些工作需要家长和教师积极配合呢针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

    活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情景,以及本学期的班级情景和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,经过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。

    基础知识、基本技能是考试的重点,是学生继续学习和发展的基础的基础,学生仅有扎实掌握基础的知识和技能,才有本事发展。我们在讲解课本知识的同时,适当地进行引申、拓展,并引导学生在解题后进行反思,注意总结数学规律和解题方法,培养学生的探索创新意识,也培养学生独立思考问题的本事,分析解决问题的本事。归纳知识,总结规律,概括方法。在引导学生分析,解答范例之后要及时引导学生对本专题所涉及的重要基础知识进行归纳,总结规律,概括主要的数学思想和数学方法,常见的数学思想方法包括:数形结合分类讨论,函数与方程思想,化归的思想,具体的数学方法:配方法、换元法、待定系数法、分析法、综合法等,使学生对这些问题从感性认识上升到理性认识。

    我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自我的见解,许多家长表示自我由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后必须努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最终,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理本事的培养,无论是教师还是家长都意识到,幼儿生活本事的培养应当是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

    经过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的

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  • 幼儿园大班家长工作总结(集合7篇)

    总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的大班家长工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园大班家长工作总结 篇1

    随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所理解,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下:

    1、加强教师指导家长服务工作潜力

    由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮忙老教师提升家教指导水平,本学年度一方面透过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。

    2、继续利用网络做好家园沟通工作

    “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率,有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁,透过信息用心和家长联系,让家长及时了解幼儿在园活动状况。透过幼儿园网站,老师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动及时透过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

    3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作

    本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自我的育儿经验以及对老师工作的肯定和推荐,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以

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幼儿园大班家长工作总结
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